Biyoloji, canlıları bütün yönleri ile inceleyen çok kapsamlı bir bilimdir. Bu nedenle biyolojik bilimlere dayalı fakültelerin ilk sınıflarında "Tıbbi Biyoloji ve Genetik" başlığı altında verilen biyoloji dersleri o fakültelerin gereksinimlerine göre düzenlenmektedir. Seçilen temel biyoloji konuları ve içerikleri, fakültelere göre değişmekle birlikte son yıllarda daha genel bir çerçeveye oturtulmuş bulunmaktadır. Kitabın bölümleri, düşündüğümüz bu genel çerçeve içinde planlanmıştır. İlk 10 bölümde hücrenin orijini, canlının doğuşu ve evrimi, çevre biyolojisi, hücresel organizasyon ve moleküler biyolojisi, hücrenin bölünüp çoğalması, üreme ve gelişme konularını içeren bilgiler verilmiştir. Kalan 14 bölümde bu temel tıbbi biyoloji konuları üzerine, yüzyılımızın araştırmaya en eçık alanı olan moleküler genetik, sitogenetik, prokaryot ve ökaryotlardaki kalıtım ilkeleri, immünogenetik, onkogenetik, genetik danışma, populasyon genetiği ve evrimsel genetik konularına yer verilmiştir.

Gözlemlerimize göre; biyoloji bilimlere dayalı fakültelere yeni başlayan öğrenciler orta öğretimde oldukça değişik düzeyde aldıkları biyoloji bilgileri ile zaman zaman Tıbbi Biyoloji ve Genetiğin ana konularını anlamada zorlanmaktadırlar. Bu nedenle kitabın her bölümünde önce temel konular kısa ve öz olarak verilip daha sonra ayrıntılı olarak ele alınmıştır. Bölüm sırasına göre verilen bilgilerle okuyucunun öncelikle tıbbi genetik ilkeleri kavrayabilecek temel biyoloji bilgilerine sahip olmaları, daha sonra da bu bilgilerin hastalıklarla olan genel ilişkilerini anlayabilmeleri amaçlanmıştır.

İÇİNDEKİLER 

* Canlının Orijini ve Evrimi 
* Aşağı Organizasyonlu Canlılar 
* Çevre Biyolojisi 
* Kimyasal Bağlar ve Makro Moleküller 
* Hücresel Organizasyon 
* Hücre Zarında Taşınma ve Uyarı İletimi 
* Hücresel Enerji ve Metabolizma 
* Hücre Döngüsü ve Bölünme 
* Üreme ve Gelişme Biyolojisi 
* Genetik Materyalin Yapısı, Çoğalması ve Protein Sentezi 
* Mutasyon ve Tamir 
* Geen İfadesinin Kontrolü 
* DNA Teknolojisi ve Uygulamaları 
* Genom Organizasyonu: DNA Dizileri ve Kromozom 
* Bakteri Genetiği 
* Kalıtımın Genel Prensipleri 
* Genom Analizi ve Haritalama 
* Sitogenetik 
* İmmünogenetik ve İmmunite 
* Kanser ve Apapitoz 
* Kalıtsal Metabolik Bozuklukların Genetiği 
* Populasyon Genetiği 
* Genetik Ve Evrim

Anatomi eğitiminde kalıplaşmış kurallarla, sadece sistematik olarak konuların öğrenilmesi öğrenciyi ezbere zorlayan bir sistem olmaktadır. Anatomik yapılar anlatılırken fonksiyonel bilgiler yanında klinik bağlantılar da verilirse bilgilerin kalıcılığı artar ve anlaşılması kolaylaşır. Ancak uygulama yapılmadan ve görsel materyallere dayandırılmadan hiç bir teorik eğitim başarılı olamaz.
Daha önce “klasik” olarak verilen anatomi eğitimi günümüzde tıp fakültelerinin çoğunda “entegre sisteme” göre yapılmaktadır. Son zamanlarda “interaktif eğitim”, “modül sistemi” ve “sarmal sistem” adı ile eğitim verilmektedir. Geçmiş yıllarda ve günümüzde anatomi eğitimiyle ilgili klinik bölümlerce yapılan eleştirilerin başında öğrencilerin kliniklere başladıkları zaman, anatomi alt yapılarının yeterli olmadığı ve öğrencilerin anatomi eğitiminde detaylara boğuldukları hasta başında ise gerekli anatomi bilgilerini kliniğe yansıtamadıkları gibi geri bildirimleri gelmekteydi.
Bu eser hazırlanırken; İstanbul tıp Kitabevinin telif hakkına sahip olduğu anatomi atlaslarında yer alan şekiller, anabilim dalında çekilen fotoğraflar ve bazı çizimlerle kitaba zengin bir görsellik kazandırılmaya çalışılmıştır. Kaslar ve bazı spot bilgiler tablo halinde verilerek aranan bilgilere kolay ulaşılması sağlanmıştır. Ayrıca konuların son kısımlarında çok detaya kaçmadan “Klinik Bağlantılar ve Yorumlar” kutucukları ile klinik ilişkinin kurulması sağlanmıştır. Bu eser ile ilgili çok eksiğimin olduğunu biliyorum. Eleştiriler,geri bildirimler, düzeltmeler ve katkılar bana yol gösterici olacaktır.

Fonksiyonel-uygulamalı anatomi görüşünün ağırlıklı olduğu önemli bir eser.
Türkiye’de anatomi eğitiminde en fazla baskısı yapılmış ve en çok okunanlar içinde 1. Sırada yeralan kitap.

Sistematik konu anlatım tarzıyla hazırlanan bu kitapta, anlatılan konular öğrenmemizi arttıracak bilgilerle birlikte verilmiştir.
Bu kitap, Anatomi gibi temel bilimlerde öğrenim kolaylığı ve bilginin kalıcı olarak öğrenilmesinde eksiksiz bir şekilde katkı sağlamaktadır.

Çıktığı günden beri en çok tercih edilen anatomi kaynaklarının içinde yer alan eser şu ana kadar 6 defa basılmıştır.
Çok önemli tecrübelerin ve birikimlerin yalın ve anlaşılır şekilde sunulduğu bu eserle anatomiyi hızlı ve kalıcı şekilde öğrenmek mümkün olacaktır.
• 1983 yılında yazımına başlanılan bu kitabın ilk bölümü olan "Lenfatik Sitem” (Systema Lymphaticum) 1984 yılında basıldı.
• Diğer bölümleri de bunu takip etti ve her bir bölüm ayrı kitaplar şeklinde yayımlandı.
• 1995 yılında 1. Baskı
• 1997 yılında 2. Baskı
• 2001 yılında 3. Baskı
• 2006 yılında da 4. Baskı olarak yayımlanmış olan Kırmızı kitap olarak da bilinen bu eser, 4. Baskıya kadar olan 23 senelik sürede, her seferinde gözden geçirilerek yeni bilgiler takviye edilmiş ve en faydalı olduğuna inandığımız şeklini almıştır.
• 2014 yılında 5. Baskıda, 4. baskıda görülen küçük terminoloji ve yazım hataları düzeltilmiş, bir kısım yeni bilgiler de eklenmiştir.
• 2016 yılında çıkan 6. baskısında , bir kısım yeni bilgiler eklenmiş, 5. baskıda görülen yazım hataları da düzeltilmiştir.
• 2020 yılında 7. baskısı yapılan bu kitap "namıdiğer KIRMIZI KİTAP” anatomi eğitiminde ihtiyaç duyulan müfredat doğrultusunda, Klinik ve Temel Anatomi gibi bütünlüğü olan iki temel konunun birlikte ilişkilendirilmesiyle önemli güncellemeler yapılarak hazırlanmıştır.

Anatomi
Özet Ders Kitabı

nsan vücudunun morfolojik yapısını inceleyen anatomi, tıp, diş hekimliği ve sağlık bilimlerindeki öğrenci eğitimlerin de en temel derslerden biri haline gelmiştir. Her ne kadar insan anatomisinde herhangi bir değişme söz konusu olmasa da, günümüzde anatomi eğitimini kolaylaştırmak ve daha öğrenilebilir hale getirmek amacıyla çeşitli elektronik kaynaklar ve sanal kadavra uygulamaları gibi değişik teknolojik alt yapılar kullanılmaktadır. Bu teknolojik alt yapıyı kullanabilmek için de klasik anatomi bilgisine her zaman ihtiyaç duyulmaktadır. Ayrıca anatomiyi daha anlaşılabilen ve sevilen bir ders haline getirmek için sistematik, topografik ve klinik anatomi gibi farklı eğitim metodlarıyla anatomi eğitimi verilmektedir. Bu teknolojik kaynakların ve eğitim metodlarının yanında anatominin daha kolay anlaşılabilir ve akılda kalmasını sağlamak amacıyla anatomi dersi ile ilgili özet kitaplar hazırlanmaktadır. Hazırlanan bu kitapların anatomi müfredatına uygun, anlaşılabilir, akıcı ve öğrencinin meslek hayatında daha fazla kullanacağı bilgilerin verildiği özet kitaplar olmasına dikkat etmek öğrencinin ders ve mesleki başarısı açısından faydalı olacaktır. 

Çevirisini yaptığımız bu kitap, anatomi eğitiminde verilmesi gerekli olan bilgilerin net bir şekilde verildiği akıcı bir kitaptır. Ayrıca bu kitap kadavra uygulamaları ile uyuşan, gelişmekte olan teknolojik kaynakların uygulanmasına yardımcı olan, öğrencinin mesleki hayatında kullanabileceği bilgilerin verildiği ve gelecekteki anatomi eğitim modellerine göre hazırlanmış önemli bir eserdir.

Bu kitabın dilimize, yurdumuza ve anatomi camiasına kazandırılmasında yardımcı olan saygıdeğer meslektaşlarıma ayrı ayrı teşekkür ederim.

Ayrıca bu kitabın basıma hazırlanmasında ve basım işleminin gerçekleştirilmesinde yardımcı olan Hipokrat Kitabevi yetkililerine çok teşekkür ederim.

Bu önemli eserin anatomi camiasına, anatomi eğitimi alan tıp, diş hekimliği, sağlık bilimleri, yüksek lisans ve doktora öğrencilerine faydalı olmasını dilerim. 

Önsöz

Tıbbi mikrobiyoloji yeni başlayanlar için hayret verici bir alan olabilir. Mikrobiyolojiyi öğrenirken pek çok soruyla karşılaşırız. Bütün isimleri nasıl öğrenirim? Hangi enfeksiyon etkenleri hangi hastalıklara yol açar? Neden? Ne zaman? Kimler risk altındadır? Tedavisi var mıdır? Bunlarla birlikte, bütün bu endişeler tek bir soruya indirgenebilir: Enfekte bir hastaya tanı koyup, tedavi edebilmeme yardımcı olacak hangi bilgilere ihtiyaç duyarım?

Kuşkusuz, son yıllarda kitapçılardaki mikrobiyoloji ders kitaplarının bolluğunu onaylarcasına, bir öğrencinin ne bilmesi gerektiği ve bunun nasıl öğretileceği konusunda birçok teori vardır. Tıbbi mikrobiyoloji öğretiminde tek doğru yaklaşıma sahip olduğumuz iddiasında olmamamıza rağmen (gerçekten de tıp eğitiminde mükemmel bir yaklaşım yoktur), bu ders kitabının düzeltmelerini yıllar süren tıp öğrencisi, stajyer ve enfeksiyon hastalıkları asistanı eğitimlerinden edindiğimiz tecrübelerin yanı sıra önceki altı baskıya adanmış çalışmalarımız üzerine kurduk. Tıbbi mikrobiyolojinin temel kavramlarını farklı tipteki öğrencilere hitap edecek bir şekilde açık ve kısaca sunmaya çalıştık. Konular basit bir şekilde, zor kavramlara karmaşık olmayan açıklamalar getirmeyi umarak yazılmıştır. Detaylar uzun yazıdan ziyade tablolar şeklinde özetlenmiş ve görsel öğreniciler için renkli şekillere yer verilmiştir. Klinik olgular temel bilimlere gerçeklik katarlar. Özellikle derlemeler içerisinde önemli noktalar öğrencilere yardımcı olmak için kutular içinde vurgulanmış ve çalışma soruları her konunun klinik olguları da içeren ilgili yönlerine hitap edecek şekilde hazırlanmıştır.

 Mikrobiyoloji ve immünoloji ile ilgili bilgilerimiz bütün alanlardaki yeni ve heyecan verici gelişmelerle hızla büyümektedir. Bilgideki genişleme kitabın da genişlemesine yol açabilirdi. Yazarlar ve hocalar olarak, bu ders kitabında en önemli bilgiyi seçmede ve açıklamaları dahil etmede tecrübelerimizi kullandık. Her bölüm dikkatlice güncellendi ve yeni, tıp ile ilişkili gelişmelerle genişletildi. Bu bölümlerin her birinde, öğrencilere her bir mikrobun ve onun neden olduğu hastalıkların önemini kolayca anlamasını sağlayacağını düşündüğümüz bilgileri sunmayı istedik.

Tıbbi Mikrobiyoloji’nin her baskısıyla birlikte sunumumuzu sadeleştirip, güncelliyoruz. Yedinci baskıda bölümlerin yeniden düzenlenmesini de içeren birçok değişiklik yapılmıştır. Kitap; mikrobiyolojiye genel giriş ile başlayıp, mikrobiyologlar tarafından kullanılan yöntemler ve daha sonra immünoloji bölümü ile devam etmektedir. İmmünoloji bölümü yeniden düzenlenmiş ve geniş bir şekilde güncellenmiştir. Bağışıklık hücreleri ve dokularının tanıtılmasından sonra doğal bağışıklık üzerine geniş bir bölüm ve güncellenmiş antijene özgül bağışıklık, antimikrobiyal immünite ve aşılar bölümleri yer almaktadır. Bakteriler, virüsler, mantarlar ve parazitler ile ilgili bölümler yeniden düzenlenmiştir. Her bir mikrobun açıklamalarına geçmeden önce, her bölüm ile ilgili temel bilimsel konular ve daha sonra özgün mikrobiyal hastalık özetleri sunulmuştur. Önceki baskılarda olduğu gibi, birçok özet kutuları, tablolar, klinik fotoğraflar ve orijinal klinik olgular vardır. Klinik olgular korunmuştur çünkü, öğrencilerin onları özellikle ilginç ve öğretici bulacağına ve karmaşık konuların sunulmasında çok etkili bir yol olduğuna inanıyoruz. Her bölüm, öğrencileri heyecanlandırmak ve onların ilgisini çekmek için uygun sorular ile sunulmuştur. Son olarak, öğrencilere ilave kaynak materyaller ve klinik fotoğraflar bulabilecekleri bağlantılar içeren öğrenci danışma web sitesine giriş imkanı sunulmuştur. Web sitesinin yeni bir özelliği de öğrencilere konuya hakimiyet seviyelerini ölçebilecekleri ve yeterlilik sınavlarına hazırlanmada yardımcı olabilecek 200’den fazla pratik sınav sorusunun eklenmesidir. Özünde, bu baskı anlaşılabilir metin, ayrıntılar, sorular, örnekler ile bütünlük sağlayan derleme bir kitaptır.

içindekiler

Genel Laboratuvar Bilgileri

Spektrofotometre

Asit-Baz, pH ve Titrasyon

Karbohidratlar

Lipitler-Yağlar

Proteinler

Kağıt Kromatografisi

Enzim

Açlık Kan Şekeri Tayini

Elektroforez

Rutin İdrar Analizi

Oral Glukoz Tolerans Testi

Üre Analizi

Ürik Asit

PCR Uygulamaları

TIETZ LABORATUVAR TESTLERİ KLİNİK KILAVUZU

" Genel ve nadir laboratuvar testlerinin tamamını kapsar ! "

Bu klasik el kitabının yeni baskısı nadir ve özel testler gibi genel laboratuvar testleri hakkında da kullanım özet bilgileri ve herbir testin etkinliğiyle ilgili bilgiler sunmaktadır. Her alana 100’den fazla yeni testle beraber tüm testler için güncel içerikleri eklenmiştir.

Tietz Klinik Kılavuzu Laboratuvar Testleri’nin bu yeni 4. baskısı:

• Test sonuçlarını etkileyen biyolojik varyasyonlar, referans aralıkları, tanı bilgisi, laboratuvar verilerinin yorumlanması, etkileşimler örnek çeşitleri gibi önemli başlıkları tartışır.

• Klinik testlere analiz öncesi bakış, immun fenotipleme belirteçleri, farmakogenomik ve alerji testleri gibi dört yeni bölümü takdim eder.

• Moleküler tanıyla ve laboratuvarda kullanılan yeni moleküler tekniklerle ilgili genişletilmiş kapsam içerir.

• Kilit bilgiye kolay ulaşabilmek için test ve hastalık indekslerini sunar.

İçindekiler:

• KLİNİK TESTLERİN ANALİZ ÖNCESİ ETKİLEŞİMLERİ

• KLİNİK TESTLER

• Amino asidler

• Otoimmun hastalıklar

• Kan gazları ve elektrolitler

• Kemik belirteçleri

• Kardiyak belirteçler

• Katekolaminler

• Koagülasyon

• Diyabet testleri

• Endokrinoloji

• Çevresel ve kimyasal toksikoloji

• Doğurganlık ve gebelik testleri

• Fetal akciğer gelişimi

• Sıvı analizi

• Gastrointestinal ve pankreatik

• Ağır metaller

• Hemotoloji

• Hemoglobin

• Hemalitik anemiler

• Yenidoğanın metabolik bozuklukları

• Lipidler ve lipoproteinler

• Karaciğer testleri

• Proteinler

• Böbrek fonksiyonları ve idrar analizi

• Tiroid fonksiyonları

• Transfüzyon tıbbı

• Tümör belirteçleri

• Vitaminler ve porfirinler

• 24 saatlik idrar kimyası

• MOLEKÜLER TANI

• TERAPÖTİK İLAÇLAR VE SUİSTİMAL EDİLEN İLAÇLAR

• KLİNİK MİKROBİYOLOJİ

Bakteriyolojik hastalıklar

Parazitik hastalıklar

Spiroketal, mikoplazmal, klamidyal, riketsial ve fungal hastalıklar

Viroloji

• İMMUNFENOTİPLEME BELİRTEÇLERİ

• FARMAKOGENOMİKLER

• ALERJİ TESTLERİ

• EKLER

Önsöz:

Son baskı yayınlandıktan sonra 11 yıl geçmiştir. Son baskının yayınlanması sonrasında laboratuvar tıbbı alanında yeni testler ve prosedürler ile adeta bir patlama yaşanmıştır. Dördüncü baskı yeni dört bölüm ile öne çıkmaktadır. Sol Green tarafından yazılan Kısım I, hasta durumu, örnekleme etkenleri, işleme alma ve sanrtifüjleme ve örnek taşınması gibi klinik laboratuvar verilerini etkileyen preanalitik faktörleri içermektedir. Bu bölüm aynı zamanda modern kan almada kullanılan çeşitli kan alma tüplerini de jenerik olarak tarif etmektedir. C. Mark Lu tarafından yazılan Kısım VI, akım sitometrisi ve immünohistokimyasal olarak ölçülen yüzlerce immünofenotiplendirme belirteçlerin güncellenmiş kataloğundan oluşmaktadır. Bunun ilk kısmı Farklılaşma Grubu (Cluster of Differentiati-on) veya "CD” antijenleri ve diğer immünofenotipik markerleri içermekteyken, ikinci kısım hematopoetik ve lenfoid malignitelerin immünofenotiplendirici markerlerini içermektedir. Steve Wong ve Paul Jannetto tarafından yazılan Kısım VII, yeni gelişmekte olan farmakogenetik ve farmakogenomik alanlarda kullanım bulan testleri içermektedir. İlk kısım Faz I karaciğer ilaç metabolize edici enzimler, II kısım Faz II karaciğer ilaç metabolize edici enzimler, III kısım ilaç transporterleri ve IV kısım ilaç reseptör hedeflerinden oluşmaktadır. John Halsey tarafından yazılan Kısım VIII, alerji tanısında kulanılan testleri sıralamaktadır. Tablo VIII-1’de polenler, küf ve mayalar, akarlar, hayvan proteinleri, gıdalar, haşereler, parazitler, ilaçlar, mesleki ve diğer alerjenler gibi sıklıkla test edilen çeşitli alerjenler sıralanmıştır.

Yeni bölümlere ek olarak, üçüncü baskıdaki bölümlerin her biri belirgin olarak genişletilmiştir. Kısım II, aralarında birçok yeni tanımlanan ve elimine edilmiş kullanım dışı tester ile birlikte, genel klinik laboratuvar testlerinden yaklaşık 700’ünü içermektedir. Tüm girişler, bu serilerin oluşturulmasına en yakın olarak, katkıda bulunanlar tarafından gözden geçirilmiş ve güncellenmiştir. Seçilmiş klinik kimya testlerinin spot idrar konsantrasyon verilerine, gram kreatinin oranı olarak ifade edilen, yeni referans aralık bilgileri eklenmiştir. Bu veriler, Larry Bond, Bill Ottinger ve Carl Garber tarafından Quest Laboratuvarları için oluşturulan geniş veri tabanından alınmıştır. Greg Tsongalis tarafından yazılan ve moleküler tanısal testleri içeren Kısım III, alandaki son on yılda meydana gelen birçok değişikliği yansıtabilmek amacı ile, belirgin olarak genişletilmiştir. Moleküler tanı teknikleri özetine ek olarak testler, enfeksyon hastalıkları, bakteriyoloji, kanser, genetik hastalıklar ve kimlik tespit etme alanlarını da kapsamaktadır. Kiang-Teck Jerry Yeo, Hong Kee Lee, Joyce Liu Flanagan ve Catherine Hammett Stabler tarafından yazılan ve terapötik ilaçları içeren Kısım IV’e Larry Broussard tarafından yazılan Suistimal Edilen İlaçlar Tesleri ile birleştirilmiştir. Önceki baskıda da olduğu gibi, terapötik aralıklar farmakokinetik parametreler ile birlikte verilmiştir. Yvette McCarter, Susan Sharp, Diane Halstead ve Jaber Aslanzadeh tarafından yazılan Kısım V, antimikrobiyal duyarlılık testleri ile birlikte bakteriyolojik, spiroketal, mikoplazma, klamidya, riketsia, fungal, parazitik ve viral hastalıkların identifikasyonunda kullanılan 150’den fazla yeni mikrobiyoloji testlerini de içermektedir. Testler, kültür, seroloji ve özel prosedürlerden oluşmaktadır.Kullanıcı kolaylığı sağlamak amacı ile, kılavuz bölümlerinin genelinde referanslar girişlerin görüldüğü yerin hemen sonrasında sıralanmıştır.

SOBOTTA, Atlas der Anatomie (Elsevier - Urban & Fischer)
 (24. Almanca Baskıdan, 11. Türkçe Baskı, Yayın Tarihi: Eylül 2019)

Sistematik İnsan Anatomisi Web tabanlı interaktif atlas

• Yüksek öğretim etkisi ile ustaca yapılan anatomik çizimler. Anatomik bölgelerin sistematik olarak yeniden yapılandırılan stratigrafik görüntüleri.
• CT veya MR görüntülerinden elde edilen gerçekçi 2B ve 3B görüntüler.
• Laparoskopik ve endoskopik görüntülerin fotoğrafları.
• Anlaşılabilen şekiller özet tablolar ve öğrenmeyi kolaylaştıran şemalar.
• Web platformu içeriğine ulaşım sağlayan simgeler.

Anatomi Atlas dünyasında yenilikçi web platformu içeren Virtual Kampüs zengin bir didaktik malzeme içeriği koleksiyonu sunmaktadır.

• Sistematik Anatominin tüm bölümleri için özel kaynaklardan sağlanan ve rehberlik oluşturan yollar.
• BT veya MR örneklerinden elde edilen organların veya anatomik bölgelerin 3D etkileşimli rekonstrüksiyon görüntüleri.
• Yorumlanmış laparoskopi ve endoskopi videoları.
• Yorumlanan diseksiyon filmleri.
• Etkileşimli stratigrafik animasyonlar.

Tıpta genetik. Genetik ve tıp. Tıbbın genetiği. Tüm bu kavramlar temel genetik prensiplerinin tıp pratiğine entegrasyonunun farklı yönlerini yansıtıyor. Son 20 yılda yaşanan genetik “devrim”, klinik genetiği tıp pratiğinin ana akımına soktu. Artık genetik, pediatri veya obstetrik departmanların altında saklı kalan küçük ve anlaşılamaz bir disiplin değil. Aksine, sağlık hizmeti sunan her bileşenin temel genetik prensiplerin işleyişini bilmesi gerekmekte. Bu gerçek, klinik öncesi öğretim programlarındaki değişikliklere, board sorularına ve tıbbi eğitime doğrudan yansıyor. Her ne kadar tıp fakültesi öğrencilerinin büyük bir çoğunluğu tıbbi genetik üzerine uzmanlaşmayacak olsa da neredeyse hepsinin uzmanlık hayatında temel genetik kavramlar ve disiplinler hakkında bilgi sahibi olması gerekiyor. Tüm tıp branşları kendi uygulama alanlarında genetik prensip, bilgi ve teknikleri bir şekilde kullanmak durumunda kalıyor. Bu yüzden tıbbi genetikle ilgili bir kitap tüm tıp alanlarını göz önünde bulunduracak şekilde geniş ve kapsayıcı olmalıdır. Genetik prensipler birleştirici ve küresel olarak geçerli olmalıdır. Bir tıp öğrencisinin fakültesindeki öğretim programını başarılı bir şekilde tamamlamasına ve Amerikan Birleşik Devletleri Lisans Sınavı’nın (USMLE) her üç adımını da geçmesine rehberlik edebilecek düzeyde detaylı olmalıdır. Daha da önemlisi, bir hekimin tıp fakültesi öğrencilik yılları ve ötesinde de meslekte geçirdiği zaman boyunca, klinisyen olarak herhangi bir soru ortaya çıktığında danışabilecekleri bir kitap olmalıdır.

Bahsedilmesi gereken bir durum da genetik dünyasının hızlı değişimi nedeniyle genetikle ilgili bilgi tabanına sık ve periyodik güncelleştirmeler yapılması gerekliliğidir. Bu hızlı değişime ayak uydurmak ve yeni nesil öğrencilere de bilgi sağlamak için basılı kitaba elektronik ortamda eklentiler gerekecektir. Güncelleştirmelere http://www.langetextbooks.com/ sitesinden ulaşabilirsiniz.

Bu kitap genel genetiğe giriş ile güncel tıbbi genetiğin - Tıbbi Genetik ve İnsan Genetiği Profesörleri Derneği ve Amerikan İnsan Genetiği Topluluğu (ASHG) kılavuzlarına uygun olarak -kapsamını birleştirerek tıbbi genetiğe bütünleşik bir yaklaşım sunmaktadır. Ana genetik prensipler, mekanizmalara ve birleştirici kavramlara vurgu yapılarak gözden geçirilmiştir.

Tıbbi genetik eğitiminin en büyük zorluklarından biri de öğrencilerin eğitim geçmişlerindeki çeşitliliktir. Son on yılda, tıp fakülteleri özellikle daha da çeşitlendirilmiş aday gruplarını tercih etmiştir. Bu çeşitlilik daha ilginç -ve eğlenceli- bir öğrenci grubu sağlasa da özellikle “tıp” ve tıbbi genetik eğitiminde büyük bir problem oluşturmaktadır. Sınıftaki bir öğrenci moleküler genetik üzerine doktora derecesini almışken başka bir sınıf arkadaşı sosyal bilimler geçmişine sahip olup sadece başvuru yapmaya ve Tıp Fakültesi Giriş Sınavı’nda yeterli bir puan almaya yetecek kadar fen bilimleri dersi almış olabilir. Eğitmenler bir öğrencinin motivasyonu ve zihinsel yeteneğini tahmin edebilir ama öğrenciler arasındaki eğitim çeşitliliği yüzünden fen bilimleri bilgi düzeyini öngöremez.

Bunu göz önünde bulundurarak bu kitabın her bölümünü üç farklı kısma ayırdık:

1. Arkaplan ve sistem entegrasyonu

2. Tıbbi genetik ve

3. Klinik vaka uygulamaları

Arkaplan ve sistem entegrasyonu kısmı tıbbi pratiği anlamak için gerekli olan temel genetik prensipleri içeriyor. Bu kısım genetik prensipler üzerine bilgilerini güncellemek isteyen veya ilk defa öğrenecek olan her öğrenci için kullanışlıdır. Bu kısımdaki bilgiler lisans eğitimi genetik derslerinde işlenen prensiplere dayanmakta ve bol miktarda grafik ve tablo bilgisinden faydalanmaktadır. Bu prensiplerin “neden” ve “nasıl” larına odaklanarak çoğu tıp öğrencisinin aklındaki “Bunu neden öğrenmek zorundayım ki, zaten _______ uzmanı olacağım.” sorusunu cevaplamaya yöneliktir. Genetik bilgisi güçlü olan öğrenci için bu kısım kolaylıkla atlanılabilir; bölümlerin her bir parçası tek başına bir bileşen şeklindedir. Her bölümün en can alıcı kısmı, ikinci (tıbbi genetik) kısmıdır. Bu kısım, Amerikan Birleşik Devletleri Lisans Sınavı’nın her üç adımında da başarılı olmayı sağlayacak güçlü bir bilgi birikimi oluşturmak için gerekli bilgileri içermektedir. Üçüncü kısım ise klinik vaka örneklerini kullanarak bu genetik prensip ve bilgilerin pratik uygulamalarına vurgu yapmaktadır.

Bu kitaptaki her bölüm kendinden önceki bölümlerin bilgi birikimine ekleme yaparak ilerleyecek bir anlatı şeklinde yazılmıştır. Bu nedenle tıbbi genetiğin tüm “hikayesi”, istendiği takdirde baştan sona okunabilir. Alternatif olarak da her bölüm aynı zamanda tek başına bir bileşen şeklindedir ve spesifik referans ve konular için de ulaşılabilir.

Okuyucular kitapta ilerledikçe birkaç tekrarlayan temaya dikkat etmelidirler. Tıbbi genetiğin temel temaları her bölümün ayrıntıları arasında işlenmiş şekildedir. Dikkat edilmesi gereken bazı önemli temalar:

• Genotip-fenotip ilişki(leri) --klinik gözlem ile genetik laboratuvar teknikleri sonucu ulaşılan bilgiyi ilişkilendirme gereksinimi

– fenotip nedir?

– fenotipi tanımlamanın seviyeleri.

– kritik bir tedavi yaklaşımı olarak endofenotipleri tanımlama.

• Patogenez—genlerdeki değişimler tıbbi durumlara nasıl yansıyor?

• Değişkenlik (genişletilmiş fenotip).

• Genetik/etyolojik heterojenite—kural, istisna değildir.

Şüphesiz ki genetik prensiplerin işleyişi hakkında temel düzeyde bilgi sahibi olmak, uzmanlık alanı ne olursa olsun sağlık hizmeti sağlayan her hekim için şarttır. Umuyoruz ki bu kitabı okurken en az bizim yazarken eğlendiğimiz kadar eğlenirsiniz. Bu kitaptan bir şey alıp doğrudan pratiğinize uyguladığınızı bilmek, bizi hiçbir şeyden daha fazla mutlu edemez.

En iyi dileklerimizle.

G. Bradley Schaefer, Tıp Doktoru

James N. Thompson, Jr., Bilim Doktoru

Anatomiyi Sobotta ile Anlamak ve Başarmak Mümkündür!

Anatomi çok karışıktır, çok şey ezberlenir ve bazen gerçekten ne için gerekli olduğu bilinmez. Sobotta ailesinden yeni anatomi konu kitabıyla durum böyle değildir!

Anatomi Konu Kitabı diğer anatomi konu kitaplarından farklıdır. Net olarak yapılandırılmış öğrenme metinleri, mükemmel anatomik şekiller ve açık şematik çizimlerin en uygun karışımını sunuyor. Bunun yanında bilginin sınanmasının önemi daima odak noktasıdır. Öğrenmenin yavan olmaması için, devamlı olarak klinik bağlantılar üretildi. Böylece ders kitabı canlı, eğlendirici ve akılda kalıcı bir anatomi kılavuzu oldu.

Neden Sobotta Konu Kitabı?

• Tamamı Sobotta Atlas görüntülerinden oluşmuştur.
• Suluboya tarzı değil gerçeğe yakın çizim ve renklerle tasarlanmıştır.
• Gerçeğe yakın çizimler sınavlardaki maket ve kadavra sorularının cevabını rahat bulmanızı sağlar.
• Bir değil yüzlerce yazar, editör ve anatomik ressam görev almıştır.
• Kemik anatomisi gibi başlangıç konularda tartışmasız üstün görüntüleriyle öğrencilerin sonraki konulara motivasyonunu arttırır.
• Nöroanatomi konusunda ayrı kitap genişliğinde bölüm içerir.
• İçeriğindeki anatomik görseller sayesinde ister atlaslı ister atlassız kullanılabilir.
• Kolay taşınır yapısıyla kadavra başı dahil her yerde göz gezdirmeye uygundur.
• Gerekli yerlerde gerçek anatomik resimlerle kadavra başında işi kolaylaştırır.
• Sonraki senelerde kullanıma uygun klinik ipuçlarını da içerir
• Anatomiyi öğrenme konusunda ezberlemeyi, örnekler, kutucuklar ve ipuçları kalıcı hale getirir. Sobotta konu kitabı çalışmanızı daha kolay hatırlanabilir hale getirir.
• Özellikle önemli sınav bilgileri tüm bölümlerde yol gösteren ipucu gibi Dikkat kutucuklarında gösterilmiştir.
• Bütün makroskobik anatomi önemli olan her yerde embriyoloji ile birleştirilmiştir.
• Diş hekimliği öğrencileri içinde bu ders kitabı ayrıntılı Baş bölümüyle özellikle uygundur.
• Fiyat fayda analizinde rakiplerine göre öğrenciler tarafından tartışmasız üstün bulunmuştur.
• Anatomi Konu Kitabı anatominin büyüleyici dünyasını gerçekten anlaşılır biçimde açıklıyor ve tüm sınavlarda başarılı olmayı sağlıyor.

Sobotta Konu Kitabının Özellikleri

• Sobotta Konu Kitabı mümkün olduğunca Anatomi Atlası ile koordine edildiğinde öğrenmeyi kolaylaştırır. Sobotta atlas tasarımı, görseller ve editörü konu kitabını oluşturmuştur.
• Anatomi Konu Kitabı gelişim süreci temelleri dahil olmak üzere makroskobik anatomi ve nöroanatominin tıp eğitimi ve klinik çalışmada gerekli olan tüm önemli içeriklerini kapsamaktadır.
• Atlaslı veya atlassız çalışmak için gereken Sobotta Atlas çizimlerini içerir, kolayca taşınabilir ve diseksiyon laboratuvarındaki şartlardan zarar görmeyecek niteliktedir.
• Nöroanatomi bölümü için MSS alanındaki araştırmalarda dünyanın en iyi nöroanatomist yazarları içeriğe en yüksek güncellikte ve önemde katkıda bulunulmuştur.
• Kitap makroskobik anatomiyle sınırlıdır ve onunla bağlı gelişim (embriyoloji) ve yalnızca makroskobik anatominin anlaşılmasında gerekli olduğu kadar histolojik bakış açısı da yer almaktadır.
• Genelde öğrenciler nöroanatomi için ayrı bir kitap alıyorlar. Bu konu kitabında nöroanatomi kapsamlı ve bağımsız bir bölüm olarak hazırlandı. Böylece konu kitabına ek olarak bir nöroanatomi kitabı satın almaya artık ihtiyaç kalmadı.
• Baş bölümünde diş hekimliği öğrencileri için ilgili içeriği açık ve zengin resimli oluşturulmaya özel olarak odaklanıldı.
• Pratik vaka tanımları ileri dönemdeki klinik etkinlikler için önemli anatomik bilgileri veriyor.
• Kitap makroskobik içeriği yoğun olarak fonksiyonel ve klinik bakış açısıyla çaprazlıyor. Böylece sadece değişmez anatomi öğrenilmiyor, öğrenilen bilgi doktorların ileri dönemdeki pratik ve klinik meslekleri ile bağlantı kurarak tecrübe ediliyor ve aktarılıyor.

Prof. Dr. Dr. Gürsel ORTUĞ

Yüze Dolgu ve Botulinum Toksin Uygulamalarında Klinik Anatomiye Bakış

Goeffrey W. Cundiff

Ricardo Azziz

Robert E. Bristow

Acil tıp pratiğinde entübasyon sonrası mekanik ventilatörle takip edilen hasta sayısının gün geçtikçe artıyor olması, mekanik ventilasyonun temel ilkelerinin gerek acil tıp hekimleri, gerekse de acil serviste çalışan diğer hekimler tarafından bilinmesinin önemini bir kat daha artırmıştır. Bu bağlamda mekanik ventilasyonun temel ilkeleri ve acil serviste sık karşılaşılan vakaları içeren bu değerli kitabın çeviri yoluyla hekimlerimize sunulması da bizleri ayrıca mutlu etmektedir. Bu kitabın çevirisinde emeği olan tüm hekim arkadaşlarıma, sabrı ve sonsuz desteği için sevgili eşime, annem başta olmak üzere tüm aileme ve kitabın basımında yardımlarını esirgemeyen Hipokrat Yayınevinin değerli çalışanlarına minnet ve teşekkürlerimle…

Bu kitap 20 yılı aşkın süredir fetal ekokardiyografi çalışan bir pediyatrik kardiyolog tarafından yazılmıştır.

Kitapda konjenital kalp hastalıkları, ritim ve iletim bozuklukları ve kalp yetmezliği işlenmiş ve özellikle kalp malpozisyonları, viseral ve atriyal situs anomalilerine daha geniş olarak yer verilmiştir.

Kitapdaki fetal ekogramlar prenatal otopsi çalışmaları veya postnatal ekokardiyografi ve bazıları da anjiyokardiyografi ve cerrahi bulguları olan vakalara ait 2000 resim arasından seçilmiştir.

TEMEL KADIN HASTALIKLARI VE DOĞUM BİLGİSİ + DVD

Kadın hastalıkları ve doğum güncellemesinde Türkiye’nin en fazla başvurulan ve ilk sıralarda referans gösterilen eserlerindendir.
Tamamına yakını revize edilmiştir. Siz de bilgilerinizi güncel tutun ve bilginin gerisinde kalmayın.
Kadın hastalıkları ve doğum alanında özgüveninizi arttıracak bu yayını KAÇIRMAYIN !

Kitabın yazımına ülkemizdeki hemen tüm kadın doğum kliniklerinden ve diğer bilim dallarından, alanında otorite olan hocalarımız da katkıda bulunmuşlardır.

• Eserin amacı kadın hastalıkları ve doğum disiplininde güncel bilgileri özlü bir şekilde  asistan ve uzmanlara aktarmaktır.
• Kitabın bu edisyonunda köklü değişiklikler olmuştur.
• Kitap yeniden bölümlere ayrılmış ve 7 ana bölüm olarak düzenlenmiştir .
• Bu baskıdaki toplam yazar sayısı 181’dir. Yurt dışı yazar sayısı 5’dir
• Bu baskıda yapılan bir yenilik de ilave edilen bir DVD ile özellikle laparoskopik olarak yapılan pek çok operasyon okuyucuya sunulmuştur.

ÖNSÖZ
Birinci baskısı 1996’da merhum Prof. Dr. Hüsnü A. Kişnişçi’nin önderliğinde çıkarılan, 2. baskısı ise 2008’de Prof. Dr. Ali Ayhan tarafından yapılan "Temel Kadın Hastalıkları ve Doğum Bilgisi” kitabı’nın 3. baskısını da gerçekleştirmiş bulunuyoruz.
Bu baskıda da Hacettepe Üniversitesi Tıp Fakültesi, Kadın Hastalıkları ve Doğum Anabilim Dalı ana rolü üstlenmekle birlikte yazar listesinden de anlaşılacağı üzere kitabın yazımına ülkemizdeki hemen tüm kadın doğum kliniklerinden ve diğer bilim dallarından, alanında otorite olan hocalarımız da katkıda bulunmuşlardır.
Amacımız kadın hastalıkları ve doğum disiplininde güncel bilgileri özlü bir şekilde öğrenci, asistan ve uzmanlara aktarmaktır. Kitabın bu edisyonunda köklü değişiklikler olmuştur. Kitap yeniden bölümlere ayrılmış ve 7 ana bölüm olarak düzenlenmiştir
Bu baskıdaki toplam yazar sayısı 181’dir. Yurt dışı yazar sayısı 5’dir
Kitap yazarlar ve editörler tarafından defalarca okunmasına rağmen bazı yazım hataları istemeyerek te olsa gözden kaçabilmektedir bu nedenle şimdiden okuyucuların affına sığınır, yapıcı eleştirilerine her zaman açık olduğumuzu belirtiriz.
Bu baskıda yapılan bir yenilik de ilave edilen bir DVD ile özellikle laparoskopik olarak yapılan pek çok operasyon okuyucuya sunulmuştur.
Editörler adına: Prof. Dr. G. Serdar Günalp

Gabbe Obstetri: Normal ve Sorunlu Gebelikler kitabı son 30 yıldır obstetrik hastanın yönetiminde yetkili rehberlik için tercihiniz olmaya devam ediyor. Bu kitap size hem zaman kazandıracak hem de daha güncel bilgilere ulaşmanızı sağlayacaktır. Bu öğrenmede önemli bir avantajınız olacaktır.

Amazon ve Diğer yayın kuruluşları tarafından bu alanın 1 NUMARALI BESTSELLER KİTABI olarak tescillenmiştir. GLOBAL OLARAK SADECE ALANININ EN İYİLERİ KALEME ALMIŞTIR.

Uluslararası uzmanlar tarafından bu uzmanlık alanındaki en son bilgiler parmaklarınızın ucunda; yetişkin hastalıkların fetal kökenlerinden, küresel anne sağlığının iyileştirilmesine kadar, günümüz obstetrik uygulamasında önemli ve güncel bilgilerle doldurdular.

Okuyucu dostu, iyi resimlendirilmiş ve anlaşılması kolay bu en çok satan obstetrik referans, klinisyenler için ideal bir kaynaktır.

Özellikler:
• Dört yeni bölüm de dahil olmak üzere geniş kapsamlı güncellemeler: "Sezaryen doğum sonrası  vajinal doğum,” "Plasenta Accreta”, "Obezite” ve "Küresel Anne Sağlığının Geliştirilmesi: Zorluklar ve Fırsatlar”.
• Yeni Sözlük, kolay ulaşım için en sık kullanılan anahtar kısaltmaları sunar.
• Tabloların ve anahtar noktaların, akış diyagramlarının ve madde işaretli listelerin genişletilmiş kullanımı, her bir bölümün anlaşılırlığını kolaylaştırır ve geliştirir.
• Ultrasonografi bölümünde 100’den fazla görüntü normal ve anormal fetal anatomi için önemli bir kaynak oluşturmaktadır.
• İki yeni editör ve yaklaşık 30 yeni katılımcının yer aldığı alanında global uzmanların bilgi ve deneyimleri sunulmaktadır.

Ortopedik Travmanın Cerrahi Tedavisi' karmaşık olan pelvik ve omurga travmalarından, eklem çevresi kırıkları ve diz çıkıklarına kadar kapsamlı yaralanmaların cerrahi idaresini içeren önemli bir multimedya referansıdır. Her yaralanma için yazarlar klinik değerlendirmeden karar verme süresi boyunca cerrahi prosedüre kadar okuyucuya rehberlik eder. Her bölüm cerrahi tedavi gerektiren belirtilerin, nonoperatif mevcut tedavilerin, sakatlık sınıflama konusunun, cerrahi anatominin, kapsamlı incelemesini sağlar.

Kitabın Önemli Noktalan

• 'İpuçları ve Püf Noktaları' ameliyata hazırlık aşamasında hızlı inceleme için her prosedürün önemli noktalarını özetler.
• 'İnciler' yaralanmaları, kazayı, ameliyat için gereken belirtileri ve komplikasyonları tanımlar ve board hazırlığı için idealdir.
• 1400'den fazla fotoğraf, radyografi, cerrahi teknikleri gösteren çizimler.
• Teni Teknikler' bölümü cerrahi müdahale için son yenilikleri ve yeni geliştirilen stratejileri içerir.

Genel anlamda ve otoriter açıdan bakınca, Ortopedik Travmanın Cerrahi Tedavisi, hem sınav için tam bir hazırlık hem de öğretici referansa ihtiyaç duyan uzmanlar, asistanlar ve bütün ortopedi cerrahları için paha biçilmez bir eser olacaktır.

James P. Stannard, MD, is Proffessor of Orthopaedic Surgery and Chief, Division of Orthopae Trauma, University of Alabama School of Medicine, Birmingham, Alabama.

Andrew H. Schmidt, MD, is Associate Proffessor of Orthopaedic Surgery, University of Minnesota Medical School; and Faculty, Division of Orthopaedics, Hennepin County Medical Center, Minneapolis, Minnesota.

Philip J. Kregor, MD, is Associate Associate of Orthopaedics and Rehabilition, Vanderbilt University School of Medicine; and Chief, Division of Orthopaedic Trauma, Vanderbilt Orthopaedic Institute.

İN VİTRO FERTİLİZASYON EL KİTABI YENİ!

Bu kitabın yeni baskısı, in vitro fertilizasyonda (IVF) ana başlıkları içeren temel kaynak boşluğunu takdire şayan şekilde çözmektedir.
Alanında çok özlü bir şekilde, yardımcı üreme teknolojilerindeki yenilikleri sunan bu kitap halen liderliğini sürdürmektedir.
Kitabın editörlerinden Prof. Dr. D. K.Gardner’in önsözünde de belirttiği gibi konular alanında öncü olmuş deneyimli kişiler tarafından kaleme alınmıştır. Kitap bu alandaki pratik bilgiyi, klinik pratiğe çok başarılı bir şekilde aktarmaktadır.

Yardımcı üremenin bir çok alanına ve klinik pratiğe çevrilmeye hazır bir çok pratik bilgiye hatırı sayılır bir alt yapı oluşturmaktadır. Bunu kolaylaştırmak için, içinde bulunan bölümlerin her biri alanında tanınmış öncü ve eksper kişiler tarafından yazılmıştır. Hepsine tecrübelerini bizimle paylaştıkları için minnettarız. Bu kitap klinisyenler, embriyologlar, bilim insanları ve tüm biyomedikal bilimleri öğrencileri için muazzam bir değer olacaktır.

Alanın En İyi Kaynağını Tercih Etmenizi Sağlayan Özellikler:
• Bu kaynak IVF’e kapsamlı ve uygulamalı yaklaşım sağlayarak, bu alandaki en güncel araştırmalarla birlikte, var olan en gelişmiş teknik ve prosedürleri sunar. Aynı zamanda uzman yazarlar IVF’in tarihini ve gelecek çalışmaların potansiyelini de tartıştılar.
• Bu kitap üreme endokrinologları, IVF uygulayıcıları ve embriyologları için esas bilgileri sunarak, hastaların tedavi öncesinden sonuçların değerlendirilmesine kadar, yardımcı üreme tekniklerinin her basamağında yol göstermektedir.
• Kitap, ovaryan stimülasyonun anahtar prosedürlerini, oosit toplamayı, gamet ve buna müteakip konsepsiyonu, embriyo kültürünü, preimplantasyon genetik tanıyı ve İntra Sitoplazmik Sperm Enjeksiyonu (ICSI) gibi mikromanipülasyon prosedürlerini tanıtmaktadır.
• İmplantasyonu etkileyen faktörler ve transfer tekniklerinin yönleri ile birlikte embriyo seçimi metotları ve kriyobiyoloji sunulmaktadır.
• Optimal IVF sonuçlarını sağlamak ve korumak için kaliteli bir yönetimin önemi incelenmiştir.

Bu yeni baskı uzman uygulayıcılardan bu alanda yeni olanlara kadar IVF uygulayan bir takımda yer alan herkes için çok kıymetli bir kaynak olacaktır.

İçindekiler:

• Bölüm 1 Kadın Genital Sistemi Anatomisi
• Bölüm 2 Obstetrik Kanamaların Etiyolojisi ve Genel Sınıflaması
• Bölüm 3 Obstetrik Kanamalarda Görüntüleme Yöntemleri
• Bölüm 4 Antepartum Değerlendirme
• Bölüm 5 Gebelikte Anemi Nedenleri ve Yönetimi
• Bölüm 6 Birinci Trimester Kanamaları ve Yönetimi
• Bölüm 7 2. ve 3. Trimester Kanamaları ve Yönetimi
• Bölüm 8 Ektopik Gebeliğe Bağlı Kanamalar
• Bölüm 9 Gestasyonel Trofoblastik Hastalıklar ve Vajinal Kanama
• Bölüm 10 Gebelikte Genital Enfeksiyonlar ve Kanama
• Bölüm 11 Plasenta İnvazyon Anomalileri
• Bölüm 12 Gebelikte Myomlara Bağlı Uterin Kanamalar
• Bölüm 13 Uterin Atoni İlişkili Kanamalar
• Bölüm 14 Obstetrik Girişimsel Yöntemlere Bağlı Kanamalar
• Bölüm 15 Gebelikte Vulvovajinal Kanamalar
• Bölüm 16 Operatif Vajinal Doğumlara Bağlı Kanamalar
• Bölüm 17 Postoperatif ve Postpartum Kanamalar
• Bölüm 18 Gebeliğe Bağlı Kanamalarda Perioperatif Değerlendirme
• Bölüm 19 Obstetrik Kanamaların Medikal Yönetimi
• Bölüm 20 Obstetrik Kanamalarda Cerrahi Tedavi Yöntemleri
• Bölüm 21 Gebelikte Tüketim Koagülopatisi
• Bölüm 22 Gebelikte Trombofililer
• Bölüm 23 Obstetride Kan ve Kan Ürünleri Transfüzyonu
• Bölüm 24 Gebelikte Rh ve Diğer Kan Grubu Alloimmunizasyonları

Bölümlere katkıda bulunanlar, acil tıp eğitimi ve öğretim üyesi gelişimi alanında lider olarak kabul edilmektedirler. Yazarlara bölümlerini geliştirmek ve kendi tarzlarına göre yazmak için serbestlik verildi. Tıbbi eğitim ile ilgili kanıta dayalı rehberleri gözden geçirmekten ziyade, acil tıp tekniğinin nasıl başarılı bir şekilde öğretileceği konusundaki kişisel görüşlerini sunmaları istendi. Sonuç olarak, bölümlerin çoğunun birkaç referansı bulunmaktadır. Çok yazarlı ders kitabına yapılan bu yaklaşım, bölümden bölüme, stillere göre değişen ve okuyucuyu çeşitli iletişim tekniklerine maruz bırakan bir derleme sunar. Editörler, okuyucuların, acil tıp öğretiminin yapıldığı mekânların spektrumunda öğretim için kendi yöntemlerini geliştirdikleri için bu sayfalarda faydalı modeller bulmasını ummaktadırlar.

Öğretimin ve acil tıp pratiğinin doğasında var olan diğer uzmanlıklarda yer almayan özel zorluklar vardır – acil servisin bilinmeyenleri, yaşamı ve uzuvları tehdit eden koşulları tanımlama, problemleri çözme baskısı, hızlı çözüm bulma ve klinik uzmanların ve yardımcı hizmetlerin orkestrasyonu. Pratiğimizin bu benzersiz talepleri nedeniyle, diğer disiplinlerden klinisyenler tarafından yazılan kitaplar bize yardımcı olabilir, ancak bizim için tam değildir. Acil Tıpta Pratik Öğretim, acil tıp doktorları için acil tıp doktorları tarafından yazılmıştır.İkinci baskısının, değerli uzmanlığımızı uygulama sanatını öğretmek için değerli bir kaynak olduğunu umuyoruz.

İÇİNDEKİLER

1. Kısım   Arka Plan/Giriş

1. Bölüm   Acil serviste yetişkin öğrenciler 

2. Bölüm   Acil serviste öğretim engelleri    

3. Bölüm   Acil tıpta öğretim ve hasta bakımı    

4. Bölüm   Acil tıpta mentorluk  

2. Kısım   Acil Serviste Eğitim ve Ötesi

5. Bölüm   Acil serviste yatak başı eğitim  

6. Bölüm   İnvaziv tıbbi prosedürlerin öğretimi    

7. Bölüm   Acil serviste geri bildirim    

8. Bölüm   Öğretim aracı olarak bilgisayar    

9. Bölüm   Eğitimsel Teknoloji: WEB 2.0    

10. Bölüm   Soyut kavramların öğretilmesi: profesyonellik ve kişilerarası beceri/iletişim    

11. Bölüm   Hayat boyu öğrenme becerilerinin öğretimi: Dergi kulübü ve ötesi    

12. Bölüm   Tıbbi internet yayıncılığı 101    

13. Bölüm   Simülasyonun acil servis eğitiminde kullanımı    

3. Kısım   Özel Grupların Eğitimi

14. Bölüm   Tıp öğrencilerinin eğitimi   

15. Bölüm   Acil serviste diğer servis asistanlarının eğitimi    

16. Bölüm   Acil tıpta asistan hekimlerin eğitimi    

17. Bölüm   Asistan doktorlara nasıl öğreteceklerini öğretme    

18. Bölüm   Uluslararası bir topluluğa eğitim    

19. Bölüm   Acil servis konsültasyonu: hasta sonuçlandırmayı iyileştirmek için hekim-hekim iletişimini öğrenme    

4. Kısım   Acil Tıpta Eğitmen Olarak Gelişmek

20. Bölüm   Harika öğretmenlerin özellikleri   

21. Bölüm   Etkili sunum teknikleri   

22. Bölüm   Küçük grup tartışma becerileri    

23. Bölüm   Daha iyi bir eğitmen olma yolunda bir rehber olarak öğretim kadrosunun gelişimi    

5. Kısım   Öğretme Teknikleri ve Stratejileri

24. Bölüm   Etkili klinik acil servis eğitimi için stratejiler    

25. Bölüm   Eğitimde inciler ve tuzaklar: ne işe yarar, ne yaramaz?